E-BUC

Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... Todos estos elementos convergen en la reelaboración del vínculo entre educación y biografías, una aportación que afecta al núcleo mismo de la práctica docente. En este libro se presentan algunas de las contribuciones más notables y recientes de Austria, Alemania y Gran Bretaña, que combinan elaboraciones teóricas e investigaciones cualitativas.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2016 · Manuales, 384 · 260 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-932-9 · 8 € · castellà

digital: Ens calen cançons d'ara. De Castro, Javier;y otros (Edicions de la Universitat de Lleida, 2011) · 5 €

digital: Acción educativa y funciones de los educadores sociales Moyano Mangas, Segundo (Editorial UOC, S.L., 2012) · 122 p. · 12 €

Vivienda y promoción inmobiliaria en Madrid. Rodríguez Chumillas, Isabel (Edicions de la Universitat de Lleida, 2001) · 152 p. · 11 €