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Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Manuales, 328 · 260 p. · 17 x 24 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-370-9 · 25 € · castellà

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digital: El Escorial como museo Bassegoda Hugas, Bonaventura (Edicions de la Universitat de Lleida, 2002) · 7 €

digital: Des de l’arqueologia, reviure l’edat mitjana / Reconstructing the Middle Ages through Archaeology (eBook) Sancho Planas, Marta (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2015) · 5 €

Estadística econòmica i empresarial I: teoria i exercicis Clar López, Miquel Joan;Ramos Lobo, Raúl;Alemany Leira, Ramon (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2012) · 156 p. · 15 €