La noció d'aprenentatge "al llarg de la vida" s'ha relacionat en els darrers anys amb contribucions molt diverses sobre el que en definitiva, són els processos de construcció de coneixement que els éssers humans realitzen al llarg de la seva existència. Considerem que, actualment, una de les perspectives conceptuals i metodològiques més prometedores per a l'estudi de la temàtica, des d'un punt de vista psicoeducatiu, s?associa amb el concepte d'identitat humana. La identitat pot emmarcar satisfactòriament l'estudi de l'aprenentatge al llarg de la vida perquè permet identificar quins aspectes de l?ésser humà canvien al llarg de la seva existència, possibilita analitzar quins són els processos de canvi (processos d'aprenentatge) que poden explicar com va modificant-se, possibilita l'estudi de contextos socials, no estrictament educatius, que són susceptibles d'influir en l'aprenentatge, i aporta instruments metodològics per a estudiar i intervenir en aquests processos de canvi i transformació humana.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2012 · Manuals, 203
188 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-9029-987-6 · 18 €
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: L'aprenentatge al llarg de la vida
Brancard, Ruth; Clarke, Mark A.; Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio

La noció d'aprenentatge "al llarg de la vida" s'ha relacionat en els darrers anys amb contribucions molt diverses sobre el que en definitiva, són els processos de construcci...
(Editorial UOC, S.L., 2013) · 188 pàg. · 18 €



Expressió gràfica a l'enginyeria
Yebras Cañellas, Joan

Vols expressar gràficament una idea i no saps com? Necessites projectar gràficament un giny mecànic? Et proposem aprendre a esbossar conceptes,a croquisar peces i conjunt...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 298 pàg. · 30 €

Digital: Decàleg per a la millora de la docència en línia
Sangrà, Albert; Guasch, Teresa

La pandèmia per COVID-19 ha sacsejat els fonaments de la nostra educació. Ens hem trobat amb la impossibilitat que el nostre alumnat pugui desplaçar-se als centres educatiu...
(Editorial UOC, S.L., 2021) · 7,99 €



La transferència dels aprenentages al lloc de treball
Medina, José Luis; Casamayor, Gregorio; Gil González, Maica

La formació és una activitat planificada, cosa que vol dir que anticipem quins resultats volem aconseguir i quin és el procés que seguirem per fer-ho possible. En aquest s...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 136 pàg. · 14 €

Digital: Trastorns del desenvolupament i necessitats educatives especials
Giné i Giné, Climent; Basil Almirall, Carme; Bolea López, Enric

Aquest llibre introdueix al lector en l'estudi de les discapacitats que poden afectar el desenvolupament dels infants i dels joves, i també en el domini de les estratègies q...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 420 pàg. · 31,3 €