La noció d'aprenentatge "al llarg de la vida" s'ha relacionat en els darrers anys amb contribucions molt diverses sobre el que en definitiva, són els processos de construcció de coneixement que els éssers humans realitzen al llarg de la seva existència. Considerem que, actualment, una de les perspectives conceptuals i metodològiques més prometedores per a l'estudi de la temàtica, des d'un punt de vista psicoeducatiu, s?associa amb el concepte d'identitat humana. La identitat pot emmarcar satisfactòriament l'estudi de l'aprenentatge al llarg de la vida perquè permet identificar quins aspectes de l?ésser humà canvien al llarg de la seva existència, possibilita analitzar quins són els processos de canvi (processos d'aprenentatge) que poden explicar com va modificant-se, possibilita l'estudi de contextos socials, no estrictament educatius, que són susceptibles d'influir en l'aprenentatge, i aporta instruments metodològics per a estudiar i intervenir en aquests processos de canvi i transformació humana.
Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2012 · Manuals, 203
188 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-9029-987-6 · 18 €
Matèria: Societat i ciències socials : Educació
La noció d'aprenentatge "al llarg de la vida" s'ha relacionat en els darrers anys amb contribucions molt diverses sobre el que en definitiva, són els processos de construcci...
(Editorial UOC, S.L., 2013) · 188 pàg. · 18 €
Roma i el seu imperi són una referència bàsica per a l'imaginari col·lectiu de la cultura occidental europea. La importància que tingueren en la conformació del nostre m...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 168 pàg. · 16 €
La variable tipus d'interès és una variable bàsica en l'anàlisi financera. El seu estudi dóna informació sobre quins tipus d'interès són rellevants en el mercat i sobr...
(Editorial UOC, S.L., 2016) · 188 pàg. · 7 €
Aquesta obra tracta algunes qüestions que tenen una rellevància especial en la discussió actual: l'objectivitat del coneixement científic, el coneixement d'un mateix i de ...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 248 pàg. · 20 €
Els textos que no atrauen tenen un recorregut curt en un món en el qual la comunicació és el centre de qualsevol activitat. Quan es parla de comunicació escrita s'ha de pa...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 220 pàg. · 19 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya