Cases Bardolet, Jordi
Torrescasana Quintana, Maria Roser

Digital: Les TIC a l'Educació Infantil

En la primera part d'aquest dossier hi podreu trobar reflexions de com les TIC estan immerses en la vida quotidiana dels infants. A partir del procés de desenvolupament de l'infant, els projectes curriculars, el rol del mestre i el treball en equip, podem veure de quina manera les TIC hi poden tenir cabuda a l'educació infantil i quins aspectes cal tenir en compte per provocar canvis efectius. Plantegem també quines haurien de ser les competències bàsiques TIC en aquesta etapa. En la segona part hi posem de relleu aspectes d'organització i gestió de recursos TIC tenint en compte l'equip de mestres, les necessitats tecnològiques de l'escola i l'organització de l'aula d'Ed. Infantil. Després analitzem el programari bàsic a utilitzar i recursos varis en funció de les àrees curriculars.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014
122 p. · · ISBN 978-84-9029-730-8 · 5,99 €
Matèria: Adolescents, adults joves, joves, infants, juvenils, preadolescents, de grau mitjà : Educatiu: informàtica i computació, TIC

Compartir a:

Relacionats

Digital: Les TIC a l'Educació Infantil
Cases Bardolet, Jordi; Torrescasana Quintana, M. Roser

En la primera part d'aquest dossier hi podreu trobar reflexions de com les TIC estan immerses en la vida quotidiana dels infants. A partir del procés de desenvolupament de l...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 122 pàg. · 16 €

Digital: L'ús didàctic dels mitjans de comunicació i les TIC a l'Educació infantil
Chomski Warcowicki, Débora

Què fan els nens petits amb els mitjans de comunicació i les TIC? Com van influir aquests aparells i la cultura audiovisual en la construcció de la identitat, els valors, e...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 134 pàg. · 17 €

Les TIC a l'Educació Infantil
Cases, Jordi; Torrescasana, M. Roser

L'ús didàctic dels mitjans de comunicació i les TIC a l'Educació infantil
Chomski, Débora

Digital: Fuentes de información médica
Medina Aguerrebere, Pablo

Webs, blogs, redes sociales y podcasts. Pero también dípticos, libros, charlas, reuniones de autoayuda y videoconferencias. Estos son algunos de los muchos formatos existent...
(Editorial UOC, S.L., 2013) · 116 pàg. · 5,99 €

Comunicación digital y educación
Lazo, Carmen-Marta; Gabelas Barroso, José Antonio

La gestión de datos de tipo cuantitativo es cada vez más importante en las Ciencias Sociales. Este libro muestra cómo tratar datos mediante el programa RStudio, a través d...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 194 pàg. · 11,5 €

Digital: La preservación de recursos digitales
Keefer Riva, Alice; Gallart Marsillas, Núria

Este libro pretende ofrecer una introducción al estado de la cuestión, que abarque tanto los principales obstáculos (técnicos, económicos, institucionales y legales) para...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 232 pàg. · 8,49 €

El diagnóstico pedagógico en el jardín infantil
Pascual Gómez, Isabel

El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos...
(Editorial UOC, S.L., 2019) · 218 pàg. · 13,5 €