Aquest llibre conté una dotzena llarga de treballs, agrupats en dos blocs, que pretenen contribuir a la didàctica de la llengua catalana com a segona llengua. El primer aplega les contribucions de caire teòric a l'entorn de la lingüística aplicada a l'ensenyament. La segona part presenta un conjunt de treballs que reflecteixen diverses experiències en l'aplicació concreta a l'ensenyament-aprenentatge del català com a llengua segona.
Edicions de la Universitat de Lleida, 2000 · Quaderns de sintagma, 4
· ISBN 978-84-8409-840-9 · 3 €
Matèria: Llenguatge i lingüística : Teoria i mètodes d’ensenyament de llengües
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya