L’activitat aquàtica com a mitjà educatiu possibilita tot un conjunt d’experiències motrius, psicològiques i socials als alumnes en un entorn que no és l’habitual. Centrada en els alumnes amb necessitats educatives especials —en aquest cas concret, en alumnes amb discapacitat motriu—, l’activitat aquàtica pot ser una eina molt valuosa per treballar a l’assignatura d’Educació Física. En el medi aquàtic aquesta població pot ser més autònoma i es pot sentir més independent que en el terrestre. Aquest aspecte pot ser fonamental per ajudar a augmentar l’autoestima, però també a potenciar les relacions socials amb els altres alumnes. La motivació que pot arribar a crear el medi aquàtic també pot ser una oportunitat molt bona per treballar de manera interdisciplinària continguts que els alumnes tracten en altres àrees dins l’aula d’una manera més abstracta, i que en el medi aquàtic es poden viure d’una manera més pràctica i lúdica. En aquesta proposta es combinen els tres aspectes principals següents: l’activitat aquàtica, la inclusió de l’alumnat amb discapacitat motriu i l’aprenentatge significatiu.
Palma: Edicions UIB, 2007 · Altres Obres, 290
81 p. · 21 x 21 cm · · ISBN 978-84-7632-998-6 · 6 €
Matèria: Societat i ciències socials : Ensenyament a estudiants amb necessitats educatives especials
L'objectiu general d'aquest projecte és l'elaboració de sis unitats didàctiques (dues per a cada cicle) com a document pràctic de treball docent diari per a professors i a...
(Edicions UIB, 2005) · 82 pàg. · 6 €
La professora Lai-Ming Tsang, nativa de Hong Kong, té una llarga experiència en l’ensenyament de la llengua, de la cal·ligrafia i de la cultura xineses, sobre les q...
(Edicions UIB, 2007) · 205 pàg. · 50 €
El professor Jaume Corbera ha anat realitzant valuoses incursions en el camp onomàstic, lexicogràfic i didàctic. La seva obra gira entorn de dos temes principals: d'una ban...
(Edicions UIB, 2000) · 326 pàg. · 16,01 €
El vidre, per les seves qualitats funcionals i estètiques, ha atret i revolucionat la vida dels homes i les dones d'ençà de la seva remota invenció. En aquesta història d...
(Edicions UIB, 2015) · 248 pàg. · 30 €
La declaració de Bolonya marca l’inici d’un procés de convergència cap a un espai europeu d’educació superior, que té l’any 2010 com a dat...
(Edicions UIB, 2007) · 267 pàg. · 15 €
Xarxa Vives d'Universitats
e-buc@vives.org
+34 964 72 89 93
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
