Aquest volum reuneix un conjunt de treballs que responen a un tractament sistèmic de la igualtat de gènere i la violència contra la dona des de plantejaments educatius, provinents de les aportacions generades en el XI Congrés Nacional de Teoria de l'Educació. El leitmotiv de les contribucions gira entorn de la recerca d'estratègies discursives i pràctiques educatives com a resposta al repte formulat per la UNESCO en el tercer dels Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni, que persegueix la igualtat entre gèneres i l'autonomia de la dona. Estructurat en tres parts, es presenten línies d'acció socio-educatives crítiques i complementàries a les polítiques públiques d'igualtat, s'analitzen alguns plans autonòmics, i s'assenyalen els principals àmbits i recursos educatius per a la promoció de la igualtat i la prevenció de la violència de gènere.
València: Publicacions de la Universitat de València, 2008 · Fora de Col·lecció
320 p. · 16 x 23 cm · · ISBN 978-84-370-7136-7 · 18 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Feminisme i teoria feminista
Aquest volum reuneix un conjunt de treballs que responen a un tractament sistèmic de la igualtat de gènere i la violència contra la dona des de plantejaments educatius, pro...
(Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 320 pàg. · 10 €
Les intervencions que van tenir lloc en l'acte acadèmic que es va celebrar en record d'Ernest Lluch, amb motiu del desè aniversari del seu assassinat conformen aquest volum....
(Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 42 pàg. · 3 €
Aquest volum reconstrueix el procés històric de conformació de la biblioteca universitària, els orígens de la qual es remunten a la donació, el 1785, de la biblioteca pe...
(Publicacions de la Universitat de València, 2016) · 352 pàg. · 40 €
La celebració d’esdeveniments i competicions esportives de tot tipus s’ha estès per la geografia espanyola en els últims anys, però la seua organització r...
(Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 240 pàg. · 18 €
Amb un criteri eminentment pràctic es permet dissenyar un sistema de qualitat per als laboratoris que ofereix un model de seguiment per a tots els processos que s’hi ...
(Publicacions de la Universitat de València, 2006) · 200 pàg. · 12 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya