Davant de l?oportunitat de millora de la docència i alhora el repte que representa la implantació del sistema de crèdits ECTS -dins del marc més general de la convergència europea-, l?equip de govern de la Facultat de Geografia i Història va encarregar, a finals del curs 2005-2006, a cinc professors/es de la Facultat -que comptaven amb una llarga trajectòria en innovació docent-, realitzar quatre experiències d?innovació docent en crèdits ECTS per al curs següent. Tots els professors/es van portar a terme les experiències, les van valorar i les van contrastar..Aquestes experiències es recullen aquí, així com la valoració conjunta que se n?ha fet..A més, també es dóna la paraula a historiadors novells i a estudiants de tercer cicle perquè opinin sobre l?ensenyament d?Història ja que es té en compte que l?ensenyament universitari s?articula no només des dels ensenyants, sinó també des dels que en reben els coneixements..En definitiva, es pot dir que amb aquesta obra s?aporta una informació que pot ser per a la comunitat universitària d?una gran utilitat.
Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2008 · BIBLIOTECA UNIVERSITÀRIA
· ISBN 978-84-475-3281-0 · 11 € · castellà
Matèria: Història i arqueologia : Història
En el setanta-cinquè aniversari de l?Estatut de la Universitat Autònoma de Barcelona de 1933, quan la Universitat de Barcelona va esdevenir autònoma, s?ha editat aquesta ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2009) · 15 €
A principis del segle xx el doctor Mikao Usui va desenvolupar un mètode de sanació que cap als anys quaranta s?estendria cap a occident, el reiki..Aquest llibre n?inclou les...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2009) · 15 €
Las guerras contemporáneas han generado relatos que merecen una especial atención por los valiosos datos que aportan a la reflexión sobre el presente y el futuro de los con...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2016) · 204 pàg. · 22 €
Límits del dibuix explora, a través d'imatges i des d'una posició volgudament heterodoxa, alguns dels interrogants plantejats per l'art contemporani, com la dissolució de ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005) · 17 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya